学位名称

表演艺术学士-舞蹈（BPeA）

实地研究的性质

表演艺术学士学位的学术课程将包括理论与批评、美学与符号学、音乐、动作和舞蹈编排等必修课程。 

舞蹈专业应培养出精通特定技巧、流派和风格的毕业生，并精通舞蹈的理论、历史、文学和制作。戏剧专业应培养出精通其专业领域（即导演、表演、制作和设计）的毕业生，并精通戏剧的理论、历史和文学。

项目目标

表演艺术学士课程旨在：

1. 传授对菲律宾文化和世界上表演艺术的理论、教学、实践和创作的特点和品质以及功能和作用的有意义的认识和欣赏；
2. 在文化背景下传授对舞蹈和戏剧的物理表现和交流能力的理解；
3. 提供舞蹈和戏剧创作和表演的机会，以及
4. 培养具有文化自尊和民族自豪感的公民，为国家发展和进步做出贡献。

毕业生的特定职业/事业/职业

该课程的毕业生将有机会从事表演制作、教学、编舞和导演等工作。

盟军油田 

• 音乐学士
• BFA/AB 创意写作
• AB 文学
• 多媒体艺术学士学位
• 菲律宾研究学士学位
• 亚洲研究学士学位
• AB 通讯
• 人体动力学学士

项目成果

表演艺术学士课程的最低标准体现在以下最低学习成果中： 

适用于各类学校的所有课程

1. 阐明并讨论特定实践领域的最新发展（PQF 6 级描述）
2. 使用英语和菲律宾语进行有效的口头和书面交流
3. 在多学科和多文化团队中有效且独立地工作。（PQF 6 级描述）
4. 履行专业、社会和道德责任
5. 保护和促进：菲律宾历史和文化遗产”基于 RA 7722)。

课程发展

舞蹈

课程应包括传授历史、理论和概念知识的课程，这些课程面向任何舞蹈轨道所需的表演和创作能力。舞蹈课程应包含与戏剧和音乐等表演艺术相关的核心科目，这些科目对于培养有能力的菲律宾舞者和文化工作者是必不可少的。

课程传授方式

讲座（L ）。讲座和课堂讨论将作为学习的教学工具

小组讨论 （GD）。将进行小组讨论，以鼓励交流想法并增强批判性思维。

档案研究 (AR)。档案研究将培养批判性探究能力，并训练学生进行系统的数据收集和信息评估。

实地工作/实习/实习（FW）。实地工作、实习活动和实习将为他们提供体验式学习的机会。

多媒体 (M)。接触听觉和视觉表演材料将培养对表演艺术的批判性欣赏能力。

表演（P）。参与制作（例如表演和独奏会）将为学生提供了解与该学科相关的理论和技术的机会。

推荐课程推荐课程传授工具

表演艺术概论

• 左、中、右、中

表演艺术理论与批评

• 左、中、右、中

表演艺术符号学

• 左、中、右、中

音乐基础

• 左、中、右、右

舞台工艺

• 左、中锋、右前锋、前锋、中场、后卫

表演艺术中的动作

• 左、中、右、右

表演艺术中的即兴创作和作曲

• 左、中、右、右

舞蹈社会学

• 左，后卫，辅助球员，前锋，中锋

初级舞蹈1

• 左、前锋、中、右

戏剧创作

• 左，后卫，辅助球员，前锋，中锋

导演

• 左、中、右、右