学位名称

政治学文学学士学位（BA PoS）。

项目描述

课程成果反映了学习者在完成 BA PoS 课程时能够展现的一系列能力和价值观。课程成果应源于高等教育机构各自的使命/愿景和毕业生属性，并应转化为课程成果和学习成果（课程/主题层面）。课程成果通过更详细地列出已确定的核心能力来实现，这些能力以可观察和评估的行为形式表达。这些能力是成功执行支持课程或一系列课程的预期课程成果的任务所需的相关知识、态度和技能的集合。

这些标准仅为 BA PoS 计划提供核心成果。每个机构都应根据其重点、专长和优势灵活地设计自己的一套计划成果。也可能存在与机构类型相关的成果。每个机构的重点可能因其主要使命而异，这些使命可能体现在广泛的研究、专业培训或相关的外展/推广工作中。

另一方面，委员会应与相关利益攸关方协商，确保核心成果能够满足其所服务行业的需求。这些成果是国家标准和基准标准（如菲律宾资格框架 (PQF)、2012 年 CMO 46 系列以及亚太地区和世界其他地区在质量标准方面的类似计划）的结合。

美国政治学协会是第一个将该学科与其他学科区分开来的政治学家协会，它将政治学定义为研究政府、公共政策和政治行为的学科，使用人文和科学的视角和技能来研究世界所有国家和地区。  根据这一定义，必须强调该学科涉及相当广泛的问题，了解个人（微观）与机构（宏观）之间的联系，以及国家和全球政策制定和政治结构之间的联系。政治学学者、具有独特传统和兴趣的国家专业协会以及学术成果在世界各地也不断增加，国际政治学协会报告的会员人数和活动不断增加就是明证。

虽然本科课程必须符合所规定的最低要求，但提供该课程的高等教育机构（HEIs）可以自由添加被认为必要的课程，以便学生更深入地探索和了解该学科的各个领域，并使他们具备评估和应对需要特定政策、计划或一般政治行动的各种政治问题和问题所需的能力。

项目成果：

本专业的学生在本科课程结束时必须具备以下能力。研究生应能够：

1. 比较、对比和分类学科中的主要概念
2. 认识并定义学科、其子领域、理论和方法的独特性
3. 使用由理论或概念框架指导的适当的定量和定性方法设计和执行研究调查
4. 展示书面、视觉和口头表达能力，以制作和展示分析报告
5. 基于对国家和全球背景下的历史和当代发展的实质性理解，批评、判断和回应当前的问题
6. 培养以各种形式和不同参与层次参与道德政治的倾向

能力

为了实现既定的计划成果，特此确定以下核心能力：

能力 详情

知识

1. 阐明和部署学科的主要概念
2. 认识和定义该领域，区分其子领域、理论和方法

技能和能力

1. 使用由理论或概念框架指导的适当的定量和定性方法设计和执行研究调查
2. 展示书面、视觉和口头表达能力，以制作和展示分析报告
3. 基于对国家和全球背景下的历史和当代发展的实质性理解，批评、判断和回应当前的问题

态度/价值观

1. 表现出以各种形式和不同参与层次参与道德政治的倾向 

通识教育、专业及选修课程

该课程的课程包括一套通识教育课程、一套规定的专业课程（学生必须在学生希望专注的学科的特定领域修读这些课程），以及从其他社会科学或相关学位课程中选修的课程。

通识教育课程主要为学生学习政治学做好准备，完善他们的人文知识，提高他们的阅读和语言能力，并提供必要的定量能力。

其他选修课（任何学科）

课程传授方式

政治学学士系可以采用一系列特别适合该领域的教学方法：

• 根据学习目标、学习者特点、时间要求、社区参与、组织动态、需求和政策、可用资源和教学环境，使用各种适当的教学/学习方法和策略
• 选择相关主题和问题
• 适合政治和治理研究的教学方法示例：

• 主动学习方法/合作学习
• 亲身参与/参与观察和发现
• 理论驱动探究
• 以社区为基础的行动研究和问题解决
• 问题调查
• 服务学习
• 模拟和模型
• 案例研究
• 基于项目的学习
• 基于问题的学习